Лед-вода.

Сегодня с детьми утром мы провел опыт, в одну чашку налили воды, в другую снег, прошёл час, и что мы увидели? 

 Простейшие опыты со снегом и льдом. Познакомила детей с качествами и свойствами льда (хрупкий, холодный, твердый, скользкий, в тепле тает). Пробуждаем исследовательский интерес, любознательность. Знакомим детей со способами обследования. Развиваем связанную речь. Воспитываем умение работать самостоятельно, на основе полученных представлений сформулируравила безопасности со льдом.